Nuovi programmi scolastici Valditara: le novità e gli aggiornamenti per scuola primaria e media

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, guidato da Giuseppe Valditara, ha appena ufficializzato le Nuove Indicazioni Nazionali per nido, primaria e scuola secondaria di primo grado, con entrata in vigore prevista da settembre 2026. Le principali novità includono il latino opzionale dalla seconda media, la valorizzazione della scrittura in corsivo, la memorizzazione delle poesie e un robusto ritorno ai classici della cultura occidentale, Bibbia inclusa.

Nuovi programmi scolastici Valditara: le novità

A partire da settembre 2026, entreranno in vigore le nuove Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, fortemente volute dal Ministro Valditara. L’obiettivo è ridefinire l’approccio educativo attraverso contenuti più aderenti alle esigenze formative degli studenti e ai valori della cultura occidentale. Le nuove linee guida puntano su una scuola più esigente, ma anche più inclusiva, capace di formare cittadini consapevoli e dotati di spirito critico.

Scrittura, memoria e calligrafia migliorate

Le linee guida sottolineano la scrittura in corsivo come fulcro della riflessione cognitiva, definendola «strumento di pensiero riflessivo e introspezione». L’obiettivo è:

• Rafforzare la memoria a breve e lungo termine tramite la memorizzazione di filastrocche e poesie.
• Migliorare la capacità di sintesi, promuovendo esercizi regolari di riassunto.

Latino opzionale alla seconda media

Ripristinare il latino fin dalla seconda media, come materia curricolare opzionale, punta a:

• Stimolare la logica, il ragionamento e la consapevolezza grammaticale.
• Favorire il riconoscimento delle radici latine dell’italiano e delle lingue romanze.

Letture classiche e Bibbia: un approccio filologico

Nei primi anni di scuola primaria e media si amplia l’offerta di letture:

• Primaria: filastrocche, saghe nordiche, miti (Rodari, scioglilingua) per combinare l’«avvio alla memoria» e al linguaggio poetico.
• Medie: testi epici (Iliade, Odissea), Bibbia (in forma narrativa), latino, autori classici e moderni come Rowling, Gaiman, King.

Storia occidentale, addio alla geostoria

L’insegnamento storico privilegia una narrazione centrata su:

• Storia dell’Occidente: da Grecia, Roma e Cristianesimo fino a “Mani Pulite” nelle medie.
• Abolizione della geostoria nelle superiori, con separazione tra storia e geografia.

Educazione affettiva, civica e inclusiva

L’impostazione generale promuove una scuola empatica:

• Educazione ai sentimenti, rispetto della differenze di genere, alfabetizzazione emotiva e decostruzione degli stereotipi.
• Inclusione delle donne e della diversità, confronto con la Bibbia a fini culturali e letterari.

Metodo d’insegnamento: interdisciplinarità e didattica laboratoriale

Il modello formativo segue queste linee guida:

• Didattica interdisciplinare: letteratura, storia, arte e musica integrate per arricchire l’esperienza formativa.
• Laboratori scientifici e musica d’insieme fin dalla primaria per avvicinare gli studenti alle STEM e alla creatività .
• Approccio alle tecnologie digitali e all’intelligenza artificiale in chiave responsabile, con focus su educazione civica e sostenibilità .

Tabella di sintesi

Ecco una tabella riassuntiva con le principali novità dei nuovi programmi scolastici Valditara per scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado:

Grado scolastico	Novità principali
Infanzia (nido e materna)	– Valorizzazione del gioco – Introduzione all’educazione emotiva – Attenzione al linguaggio e al gesto
Primaria	– Scrittura in corsivo obbligatoria – Memorizzazione di poesie e filastrocche – Letture classiche (Rodari, miti nordici) – Inizio all’educazione affettiva
Secondaria di I grado	– Introduzione del latino opzionale dalla seconda media – Lettura dei classici (Odissea, Iliade, Bibbia narrativa) – Educazione civica rafforzata – Fine della geostoria, storia separata dalla geografia – Potenziamento del metodo laboratoriale e interdisciplinare