Anno di prova docenti 2025/26: attività, formazione e valutazione finale

Anno di prova e formazione per i docenti neoassunti, secondo quanto previsto dal Decreto Ministeriale N. 226/2022 e dalle annuali note ministeriali, i docenti neoassunti devono affrontare un percorso articolato che unisce attività pratiche, riflessioni professionali e momenti di valutazione.

Le tappe fondamentali dell’anno di formazione e prova per i docenti neoassunti

Le principali attività sono:

• Bilancio di competenze iniziale: da redigere entro i primi due mesi di servizio, insieme al tutor.
• Patto per lo sviluppo professionale: concordato con il dirigente scolastico, sulla base del bilancio iniziale e con il supporto del tutor.
• Attività formative: per un totale di 50 ore, suddivise tra laboratori, peer to peer, formazione online e incontri di sintesi.
• Portfolio professionale: raccoglie documenti e materiali prodotti durante il percorso, inclusi i bilanci iniziale e finale.
• Bilancio di competenze finale: per registrare progressi e sviluppi futuri, sempre con la supervisione del tutor.
• Colloquio e test finale davanti al Comitato di valutazione, seguiti dal parere del Comitato e dalla valutazione conclusiva del dirigente scolastico.

Requisiti per superare l’anno di prova

Il superamento è subordinato a:

• almeno 180 giorni di servizio effettivo, di cui 120 dedicati alle attività didattiche (con riproporzionamento per part-time o assunzioni in corso d’anno);
• svolgimento di tutte le attività previste dal percorso;
• valutazione positiva al test finale e al colloquio con il Comitato di valutazione.

In caso di esito negativo, il docente potrà ripetere l’anno di prova e formazione ma tale possibilità è concessa una sola volta.

Possibilità di rinvio

Il percorso di formazione può essere rinviato nei casi di fruizione di assegno di ricerca o di frequenza di dottorato di ricerca, sino al primo anno scolastico utile dopo la fine di tali impegni. Inoltre, il rinvio viene concesso in tutti gli altri casi previsti dalla normativa vigente.

La formazione: 50 ore suddivise in quattro fasi

Il monte ore complessivo (50 ore) si articola in questo modo:

• 6 ore di incontri propedeutici e di restituzione finale;
• 12 ore di laboratori formativi;
• 12 ore di attività di osservazione in classe (peer to peer);
• 20 ore di formazione online.

Al termine dello svolgimento di tutte le attività, il docente neoassunto, come detto poc’anzi, dovrà sostenere il colloquio e il test finale dinanzi al Comitato di valutazione, convocato dal dirigente scolastico per esprimere il proprio parere in merito al superamento dell’anno di prova da parte del docente.

Aggiornamenti e novità

Alcune indicazioni potrebbero subire modifiche rispetto all’anno precedente: eventuali aggiornamenti saranno comunicati dal Ministero tramite nuove note operative.