Il diritto all’assistenza specialistica per gli alunni con disabilità gravi può dipendere da un bando?
La denuncia di una dirigente scolastica di Paola Cardarelli (*) Il D. Lgs. 66/2017, noto anche come Decreto dell’inclusione, rappresenta […]
Erasmus+ 2026, una roadmap per il successo. Rivedi il webinar gratuito
Oggi il programma europeo 2021-2027 Erasmus + non è più solo “mobilità all’estero”, ma una leva strategica per innovare didattica,
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Educazione sessuo-affettiva, Valditara: ‘Nessun divieto a scuola, ma serve consenso dei genitori’. Cosa prevede davvero il Ddl sul consenso informato
Il dibattito sull’educazione sessuo-affettiva torna al centro della scena politica e scolastica. Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara,
Gli adolescenti si sentono sempre più soli, 7 su 10 chiedono agli adulti meno giudizi e più ascolto. Intanto 1 su 2 si affida all’IA
Dove non arrivano i grandi, ci pensa l’Intelligenza Artificiale: un numero sempre più alto di adolescenti lamenta, infatti, un’assenza di
Ludovica Rampoldi: ‘La scuola dovrebbe aiutare a sviluppare la capacità di immaginare nuove strade e adattarsi ai cambiamenti’
Di Sara Morandi L’intervista alla regista Ludovica Rampoldi ci offre uno sguardo approfondito nel suo debutto alla regia con il
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Erasmus+: tutto sul nuovo bando 2026. Oggi webinar gratuito per supportare le scuole
La Commissione europea ha pubblicato il nuovo bando Erasmus+ 2026, mettendo a disposizione 5,2 miliardi di euro per sostenere progetti di
Il Black Friday è arrivato a Tuttoscuola: fino al 70% di sconto fino al 30 novembre
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GPS 2026, verso la nuova ordinanza: più tutele per i precari, novità su spezzoni, completamenti, ripescaggi e certificazioni informatiche
GPS 2026: si è chiuso il 26 novembre il confronto tra Ministero dell’Istruzione e del Merito e organizzazioni sindacali sulla
You are Leo: un viaggio tra reale e virtuale alla scoperta della Milano di Leonardo
Portare gli studenti fuori dall’aula non significa soltanto organizzare una gita: è offrire loro la possibilità di vivere la conoscenza