Corsisti INDIRE, ‘servono risposte urgenti su esami, didattica e materiali’

Riceviamo e pubblichiamo una lettera che la Community Uniti per INDIRE ha indirizzato al Presidente INDIRE: la richiesta è quella di avere al più presto informazioni in merito alle modalità, alle sedi e alle date degli esami. 

Lettera dei corsisti INDIRE

Gentilissimi, scriviamo in qualità di corsisti del corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico e di portavoce di una Community che da sempre ha elogiato e aspettato con ansia i corsi da Voi elaborati ed erogati. Siamo felicissimi di frequentarli e siamo davvero molto grati per questa opportunità ma vorremmo chiedere alcune informazioni.

Le responsabilità professionali che dobbiamo conciliare con la frequenza del corso ci impongono di pianificare con largo anticipo la richiesta di eventuali permessi lavorativi. Per questo, una gestione chiara e tempestiva delle informazioni è per noi essenziale. Siamo consapevoli che alcune voci e incertezze si rincorrono proprio a causa della mancanza di comunicazioni ufficiali. 

Pertanto, Vi scriviamo per chiedere un riscontro riguardo alcuni aspetti di vitale importanza per la nostra organizzazione: le modalità, le date e le sedi precise degli esami intermedi previsti dal corso di studi.

Al momento, abbiamo fatto riferimento esclusivamente alle slide fornite dai docenti durante le lezioni. Tuttavia, tra i corsisti circolano informazioni discordanti circa la reale natura del materiale di studio. Da più parti si suppone che INDIRE stia predisponendo un materiale unico e uniforme per tutti i partecipanti, ma ad oggi i corsi sono ormai in fase di conclusione e noi abbiamo studiato su materiali differenti, in particolare quelli messi a disposizione dai singoli docenti.

A tal proposito, riteniamo opportuno richiamare quanto stabilito dal bando per i formatori pubblicato da IUL il 30 giugno, che obbliga i docenti a:

• predisporre i materiali didattici;

• erogare lezioni frontali online per ciascun insegnamento loro affidato;

• svolgere attività didattica integrativa, fino a un massimo di 10 ore, per consentire il recupero delle assenze degli studenti;

• predisporre domande a scelta multipla per l’esame finale, strettamente attinenti ai rispettivi ambiti disciplinari.

Tale bando chiarisce inequivocabilmente che ogni formatore fa riferimento alla propria aula per l’intero percorso didattico a lui assegnato, incluso l’esame, esercitando piena libertà didattica nei limiti previsti. Quando sarà caricato il materiale per la materia che dobbiamo seguire in modalità asincrona?

Siamo convinti che una maggiore trasparenza e programmazione riguardo questi aspetti ci permetterebbe di conciliare al meglio gli impegni del corso con le nostre responsabilità, senza compromettere la nostra partecipazione e la qualità della nostra formazione.

Confidando in un Vostro cortese riscontro, porgiamo i nostri più cordiali saluti.

Daniela Nicolò e