Educazione, il pedagogista Roberto Coni: “Cambiate il modo di comunicare con i bambini”

Nella quotidianità familiare capita spesso che i genitori si rivolgano ai figli utilizzando frasi che iniziano con un “no”: “non urlare”, “non correre”, “non picchiare”. Un approccio che, come ricorda il pedagogista Roberto Coni, specializzato in Disturbi del Neurosviluppo, mette l’accento solo su ciò che va evitato, senza però fornire un’alternativa chiara al bambino. Il risultato? I piccoli faticano a comprendere realmente cosa ci si aspetta da loro.

Educare i bambini senza dire “no”: il metodo delle frasi positive

Il pedagogista Roberto Coni: “Dal divieto all’alternativa positiva”

Per un bambino, infatti, è molto più semplice recepire un’istruzione in forma positiva rispetto a un divieto. Dire cosa non si deve fare lascia spazio all’ambiguità; dire invece cosa si deve fare offre una guida concreta.

Un approccio che rafforza la relazione educativa

“Spesso, quando parliamo ai bambini – scrive il dottor Roberto Coni – le nostre frasi iniziano con un “no”: “Non urlare”, “Non correre”, “Non picchiare”. Questo approccio si concentra su ciò che vogliamo evitare, ma non offre un’alternativa chiara.
Per un bambino, è molto più semplice capire un’istruzione positiva che un divieto. Invece di dirgli cosa non deve fare, proviamo a spiegargli cosa ci aspettiamo da lui.
Ecco come cambiare prospettiva:

• Invece di “non urlare“: prova a dire “parla a bassa voce“
• Invece di “non correre“: prova a dire “cammina, andiamo piano“
• Invece di “non picchiare“: prova a dire “tratta gli altri con rispetto“
• Invece di “non rompere il giocattolo“: prova a dire “sii attento, così il giocattolo dura più a lungo.”

Questo piccolo cambiamento – spiega l’esperto – aiuta i bambini a capire meglio le regole e a sviluppare comportamenti positivi. Non si tratta solo di educazione, ma di costruire un rapporto basato sulla comprensione e sulla collaborazione. Prova a usare questo metodo la prossima volta che interagisci con un bambino. Noterai la differenza”.

Far rispettare le regole basandosi su un rapporto di collaborazione e comprensione reciproca

Questo cambio di prospettiva, in buona sostanza, non serve solo a far rispettare le regole, ma diventa un modo per costruire un rapporto più sereno con i bambini, basato su collaborazione e comprensione reciproca. Adottare frasi positive, afferma il dottor Roberto Coni, permette ai più piccoli di sentirsi sostenuti e guidati, anziché semplicemente rimproverati. Non si tratta di un dettaglio linguistico, ma di un vero e proprio strumento educativo che può fare la differenza. Provare a sostituire i divieti con indicazioni chiare e positive aiuta i bambini a crescere in un clima di rispetto e fiducia, migliorando al tempo stesso la qualità della relazione tra genitori e figli.