Il ministro Valditara parla delle riforme e dell’avvio del nuovo anno scolastico 2025/26

Il nuovo anno scolastico 2025/26, come ha affermato il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, si è aperto con meno precari, più stabilità e maggiore continuità nel sostegno, ma anche con una serie di riforme che il numero uno di Viale Trastevere ha illustrato in un’intervista rilasciata a Il Messaggero.

Valditara: “Italia all’avanguardia nella formazione tecnico-professionale e nuove regole per la Maturità”

Scuola e imprese: il modello italiano

Valditara rivendica il ruolo dell’Italia come apripista in Europa nella formazione tecnico-professionale. La riforma del 4+2, che prevede il coinvolgimento diretto delle imprese nella progettazione dei percorsi formativi, ha già riscosso interesse da Paesi come Slovacchia, Grecia e Austria. L’obiettivo del Ministero dell’Istruzione è quello di ridurre l’abbandono scolastico e creare professionalità immediatamente spendibili sul mercato del lavoro, dalla meccatronica all’agroalimentare.

Agenda Sud e Agenda Nord contro la dispersione

Il ministro ha annunciato il raddoppio dei fondi per contrastare la dispersione scolastica: da 550 milioni a 1 miliardo di euro, con l’estensione dei programmi Agenda Sud e Agenda Nord a 600 scuole in tutta Italia.

Cellulare vietato e responsabilità individuale

Altro punto cardine è il divieto o la limitazione dell’uso del cellulare in classe, misura che, secondo Valditara, l’Italia ha anticipato rispetto ad altri Paesi europei e che è stata già accolta favorevolmente in sede UE. “Sono sempre più numerosi i Paesi che seguono il nostro esempio. E il documento che ho presentato a Bruxelles nella scorsa primavera è stato sottoscritto da undici Paesi europei e condiviso da numerosi altri”.

Maturità, ecco cosa cambia

Dal 2025 la Maturità non valuterà solo conoscenze e competenze, ma anche impegno, responsabilità e attività extrascolastiche. L’orale sarà obbligatorio e riguarderà quattro materie precise, evitando prove troppo casuali. Dal 2027, inoltre, i commissari d’esame saranno formati con corsi specifici e finanziati ad hoc. “Si valuterà la maturazione complessiva dei ragazzi – ha affermato Valditara – non solo le conoscenze e le competenze acquisite. Si guarderà così anche all’impegno e alla responsabilità dimostrati in attività sportive e culturali extra-scolastiche, così come in azioni particolarmente meritevoli”.